一名學(xué)生因無緣保研而倍感迷茫，訴諸網(wǎng)絡(luò)后，竟得到23名教師的傾心回復(fù)。這不是電視劇里的橋段，而是最近真實(shí)發(fā)生在四川農(nóng)大的暖心故事。

“好朋友們都拿著自己滿意的成績(jī)保了研，我沒有忌妒，更沒有悔恨，大學(xué)的一切好像很充實(shí)，可現(xiàn)在卻感覺一切與我無關(guān)，覺得很空、很迷茫……”最近，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2017級(jí)學(xué)生楊?yuàn)櫍ɑ┰谑ケＱ忻~后，陷入了“人生迷茫”。她通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傾訴了自己的遺憾，引起了本校師生的關(guān)注。

原來，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)每年有700名優(yōu)秀學(xué)生可以通過保研免試攻讀碩士研究生，但競(jìng)爭(zhēng)激烈，每年總有不少優(yōu)秀學(xué)生與保研失之交臂。3年多的大學(xué)時(shí)光里，楊?yuàn)櫟某煽?jī)位列年級(jí)前20%，并主持多項(xiàng)學(xué)生科研項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，保研失敗讓她產(chǎn)生了巨大的心理落差。

四川農(nóng)大黨委副書記張強(qiáng)看到留言以后，敏銳地意識(shí)到，“楊?yuàn)櫟膬A訴能引起不少學(xué)生的共鳴，說明這不只是個(gè)別學(xué)生的一時(shí)感受，代表了一大批學(xué)生的心境”。

為了幫助學(xué)生走出思想困境、重拾信心，四川農(nóng)大決定以此事為契機(jī)，針對(duì)正處于迷茫期的學(xué)生開展一次線上的思政教育。楊?yuàn)櫟倪@段話很快就出現(xiàn)在四川農(nóng)大思政工作群中，群內(nèi)包含黨政、學(xué)工、教學(xué)、科研、后勤等領(lǐng)域在內(nèi)的數(shù)百名“大思政”戰(zhàn)線教師展開了熱烈討論。

最終，學(xué)校選取了23名教師的發(fā)言，發(fā)布在學(xué)校官方公眾號(hào)上。有的教師分享了自己曾經(jīng)相似的經(jīng)歷：“適合自己的，才是最好的。”有的教師針對(duì)楊?yuàn)檶?duì)大學(xué)學(xué)習(xí)“是否需要功利性”的疑惑提出了建議：“按照你喜歡的方式，保持充實(shí)、向上，不要有太多目的性、功利性，不等同于不要目標(biāo)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”

教師們集體“思政助攻”一經(jīng)發(fā)布，瞬間引起了廣大校內(nèi)外學(xué)子的情感共鳴，當(dāng)天的閱讀量超過6.6萬。不只是保研失利的同學(xué)感觸頗深，許多正在準(zhǔn)備就業(yè)、考研的學(xué)生，或已畢業(yè)工作的校友也紛紛敞開心扉，上千條留言如潮水般涌入后臺(tái)：“此時(shí)，在圖書館紅了眼眶。”“雖然我才入校，但能看到學(xué)校這么多老師為學(xué)生指路，心中有底了。”

“這是學(xué)校貫徹三全育人的一次生動(dòng)實(shí)踐。”張強(qiáng)表示，四川農(nóng)大的思政教育從來不只是思政課教師的事，從來都不局限于課堂之上，而是真真切切地融入到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。“學(xué)校將一如既往，在學(xué)生入學(xué)、表彰、考研、保研、畢業(yè)等成長全過程中，全員參與、全方位加強(qiáng)引導(dǎo)，‘助攻’學(xué)生走好人生路。”